2025年1月6日，国际语言学院第三期教学沙龙成功举办。本期沙龙以“以赛促教：国际中文教学比赛经验分享”为主题，围绕新标准、新理念、新方法，旨在通过分享比较经验，提升教学质量，促进学生的学习与实践能力。本期沙龙由韩文淑老师主持，李美妍、吕海琛两位老师进行主题分享，共十五位教师参加了本次教学沙龙。
在不久前结束的2024年第一届中国研究生国际中文教育案例大赛中，李美妍老师指导的学生团队荣获一等奖，李美妍老师也获得优秀指导教师称号。分享会上，她为大家带来了详细的参赛经验和指导心得。她首先介绍了大赛的基本情况和比赛规则，让大家对赛事有了全面的了解。接着她分享了撰写文本案例的心得体会，认为一个好的案例应该具备真实性、典型性、冲突性、启发性和可推广性，能够反映国际中文教育中的实际问题，并提出切实可行的解决方案。在书写过程中，要注意逻辑清晰、语言准确、数据详实，同时要注重案例的分析和反思，展现自己的思考深度和广度。谈到大赛辩论环节，李老师提醒要注意以下几点：一是要充分准备，对案例进行深入研究和思考，形成自己的观点和论据；二是要善于倾听，尊重对方的观点，不要急于反驳，而是要在理解的基础上提出自己的见解；三是要注重语言表达和逻辑思维，用清晰、有力的语言阐述自己的观点，用严密的逻辑证明自己的论断。最后，李老师还鼓励在场的老师们积极指导学生去参加比赛。她指出，通过比赛，学生们可以锻炼自己的综合能力，提升自己的专业素养和实践能力；而老师们也可以通过指导学生参赛，不断提升自己的教学水平和指导能力，实现教学相长。
李美妍老师进行教学分享
随后，吕海琛老师作为课程负责人分享了我院教师团队参加“2024汉教英雄会”国际中文教学技能交流活动的心得体验。为了让教师们对国际中文教学领域的前沿动态、赛事要点以及优秀教学模式有更为清晰、深入的了解，吕老师从剖析活动主题、组建团队、教学设计、PPT制作、录课注意事项、片区交流展示和全国总交流展示等环节，进行了详细的讲解。分享了如何紧扣活动主题进行教学设计，即从教学理念的建立到教学活动的实施，如何做到逻辑严谨、环环相扣。同时，吕老师也介绍了交流展示现场国内其他优秀教学团队及本土教师的精彩表现，分享了专家评委的点评要点及未来实施国际中文教学应注意的事项。吕老师特别强调了团队分工协作的重要性，以及严谨认真的做事态度，这是国际中文教师基本业务素养和协作意识与能力的集中体现。在交流展示过程中，教师也要积极与专家评委和国内其他教学团队开展交流，以提升自身教学能力和拓宽国际中文教育视野。这种跨区域、跨团队的互动，让教师们能够汲取多元的教学灵感，了解不同的教学风格与策略，为今后的教学实践注入新活力。在“2024汉教英雄会”总交流活动中，我院教师团队荣获了“最佳教学创意团队”荣誉称号，在“东北三省一区”片区交流会中，荣获“汉教英雄团队”和“最佳教学设计”两项殊荣。
吕海琛老师进行教学分享
两位老师细致入微的分享赢得了教师们的热烈掌声。期间教师们就感兴趣的话题和参赛环节进行了深入交流。国际语言学院将以本次“以赛促教”教学沙龙的教学分享为起点，把汲取到的新理念、新方法融入日常教学工作中，进一步优化课程设计，强化团队协作机制，鼓励教师积极参与各类教学交流活动，持续提升教学质量，为培养更多具备国际视野、精通中文的国际人才贡献力量，推动国际中文教育事业迈向新的高峰。
