为凝聚教改共识，提升教学实效，吉林大学国际语言学院于2025年5月14日下午1时在友谊会馆5教室举办春季学期教学沙龙活动——"国际中文听力课教学经验分享会"。本次活动以"提升听力教学质量"为核心目标，聚焦教学模式创新与实践经验交流，吸引了学院教师积极参与。

活动由邵壮老师主持，张青岭、卢伟、张彧彧、邵壮四位教师分别针对初、中、高级汉语听力课程展开专题分享，围绕教学流程设计、多元化教学方法、数智化应用、课堂实践心得等核心内容，结合具体案例展开深入剖析：

初级课程（张青岭、卢伟）——

强调情境化教学，通过趣味互动设计，解决连续变调、词汇不足、记忆负荷过载、信息预测能力弱等常见问题；

中级课程（张彧彧）——

创新"策略+情感"双轨驱动模式，系统培养信息筛选、语义预测、关键词定位等听力技巧，通过“同理心”驱动，激活学生认知图式与生活经验的有效联结，从而增强听力学习动机与课堂投入度；

高级课程（邵壮）——

在教学内容设计上，侧重文化融入与文化认知，利用多模态教学提升学习者的文化符号识别能力；同时注重批判性思维训练，引导学生研判听力材料中的价值观预设，逐步形成从文化感知到价值思辨的能力进阶路径，为跨文化交际奠定认知基础。

分享过程中，教师们直面教学痛点，针对听力材料适配性、学生注意力管理、教学进度把控等共性难题，提出了自己的困惑及相应的解决方案和建议。

在交流环节，与会教师就分层教学、技术工具应用及课堂互动模式等议题展开热烈讨论，现场气氛活跃。通过跨年级、多维度的经验碰撞，教师们对听力课的教学模式和流程有了更系统化的认知，尤其在课堂活动设计与教学资源整合方面收获颇丰。

本次沙龙构建了立体化的教学交流平台，有效促进了教学经验的传承与创新。参会教师普遍反映，此类活动对突破教学瓶颈、更新教育理念具有重要价值，期待学院持续开展系列专题研讨。