为凝聚教改共识，提升教学实效，吉林大学国际语言学院于2025年5月19日下午1时在友谊会馆5教室举办春季学期教学沙龙活动——"国际中文口语课教学经验分享会"。本次活动以"提升口语教学质量"为核心目标，吸引了学院教师积极参与。

活动由张卓老师主持，仲秋、张卓、王璐、杨文昌四位教师分别针对初、中、高级汉语口语课程展开专题分享，围绕教学流程设计、多元化教学方法、数智化应用、课堂实践心得等核心内容，结合具体案例展开深入剖析：

仲秋老师就口语教学中部分环节的设计做了分享。依据“有效输入—结构建构—真实输出”的教学思路，强调语言材料的筛选与教学任务的匹配。聚焦学生可感、可用、易操作的核心语言材料，使教学更贴近实际表达需求，提升课堂效率与表达质量。

张卓老师以"任务型教学法"为理论指导，运用视听说一体的多模态教学方式，调动学生学习汉语的积极性，培养学生的汉语综合运用能力和交际能力。她还分享了初级班三位任课老师共享教学资源、协同合作的教学经验。

王璐老师以教材为蓝本，分享自己如何围绕教学目标进行教学设计与实践活动。特别是她提出的“如何对教材内容进行取舍”的话题，引起了与会者的共鸣与热烈讨论。

杨文昌老师以提升学生开口率及课堂趣味性为切入点，分享了如何把学生的个人所长、兴趣爱好以及课堂内部要素转化为话题资源的教学体会。

在交流环节，老师们就口语教材内容取舍、AI技术工具应用及HSKK考试指导教学实践等议题展开热烈讨论，现场气氛活跃。教师们在与其他课型配合互助、加强学生口语交际能力方面达成了共识，尤其在课堂活动设计与教学资源整合方面收获颇丰。